Electronic Resource

TA _ PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI DAUR HIDUP HEWAN MENGGUNAKAN MEDIA CIRCLE CARTON PADA SISWA KELAS IV SD INPRES NUNUMEU

---

ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres
Nunumeu dengan menggunakan media circle carton. Penelitian ini menggunakan rancangan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Inpres
Nunumeu berjumlah 14 siswa yang terdiri dari 5 siswa dan siswi 9. Instrumen yang digunakan
untuk mengumpulkan data penelitian ini adalah observasi dan tes. Teknik analisis data yang
digunakan yaitu uji N-Gain untuk mengukur kemampuan hasil belajar siswa pada daur hidup
hewan sebelum dan sesudah menggunakan media circle carton. Dalam penelitian digunakan dua
siklus dengan setiap siklus dua kali pertemuan. Pada tahap pre-test siswa yang mencapai KKM
sebanyak 3 siswa atau 21,43%. Setelah diterapkan media circle carton maka hasil belajar siswa
meningkat berdasarkan hasil pos-test siklus I sebanyak 11 siswa atau 79% dan pada tahap pos-
test siklus II siswa yang mencapai KKM sebanyak 14 siswa atau 100% . Peningkatan hasil belajar
siswa dapat dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa pada pre-test siklus I yaitu 59,64 dan pada post-
test siklus I meningkat menjadi 73,64 dan terdapat peningkatan lagi pada post-test siklus II dengan
nilai rata-rata 93,57. Dari hasil yang diperoleh menunjukan bahwa penggunaan media circle carton
dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres Nunumeu.
Kata kunci: Meningkatkan Hasil Belajar, Media Circle Carton.
ABSTRACT
The objective of this study was to improve the learning outcomes of fourth-grade students at
SD Inpres Nunumeu through the use of the circle carton medium. The research employed a
Classroom Action Research (CAR) design. The participants were 14 fourth-grade students (5 boys
and 9 girls). Data were collected through observations and tests. N-Gain analysis was used to
measure improvement in learning outcomes on the topic of animal life cycles before and after the
use of the circle carton medium. The study was conducted in two cycles, each comprising two
meetings. In the pre-test, 3 students (21,43%) met the Minimum Mastery Criterion (KKM = 70).
Following the intervent3on, learning outcomes improved: in the Cycle I post-test, 11 students
(78,57%) met the criterion, and in the Cycle II post-test, 14 students (100%) did so. The average
score increased from 59,64 (pre-test/baseline) to 73,64 in the Cycle I post-test and to 93,57 in the
Cycle II post-test. These findings indicate that the circle carton medium is effective in improving
the learning outcomes of fourth-grade students at SD Inpres Nunumeu.
Keywods: Learning Outcomes,Circle carton

---

Ketersediaan

TA _ 00330

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

-

Subjek

Meningkatkan Hasil Belajar
Media Circle Carton
Tugas Akhir
PGSD 2025

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Silla, Liliana

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar